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El Inventario de Desarrollo Infantil y la evaluación sistemática del desarrollo en contextos educativos. Vol. I

 

El libro "El Inventario de Desarrollo Infantil y la evaluación sistemática del desarrollo en contextos educativos. Teoría, creación e implementación" intenta ser una obra de referencia en la formación de docentes e investigadores en temas de evaluación del desarrollo en primera infancia y en el Inventario de Desarrollo Infantil (INDI).

La primera parte trata de aspectos teóricos en disposición para la escolarización, evaluación psicológica y los modelos de respuesta de intensidad graduada, que sirvieron de marco conceptual y metodológico para el desarollo del INDI.

La segunda parte expone sobre el proceso de creación y validación del INDI, su marco de referencia, su relación con otros documentos rectores en primera infancia, así como aspectos de administración en aula e interpretación de los reportes automáticos que genera.

Actualmente el libro se encuentra disponible para su descarga en su versión antes de imprenta accesible a través de PsyArXiv Preprints.

 

 

A continuación, se puede encontrar material didáctico referente al libro para cada uno de sus capítulos:

 

Libro Vol.1 - Material didáctico